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Marco Común Europeo (CEF)

El CEF fue creado por el Consejo de Europa y está diseñado como una escala para todas las lenguas europeas, no sólo Inglés.

El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Marco Europeo de Referencia o CEF) es un estándar, escala internacional de los niveles de aprendizaje de idiomas. Se ha 6 los niveles de. probadores de Lengua y juntas examinadoras se utilizan cada vez más el CEF como su escala de niveles.

El Marco Común Europeo divide a sus estudiantes en tres grandes divisiones que se pueden dividir en seis niveles:

Básicos de altavoces

  • A1 – Avance
  • A2 - Waystage

Independiente del altavoz

  • B1 - Umbral
  • B2 – Ventaja

Competente del altavoz

  • C1 – Competencia operativa eficaz
  • C2 – Dominio

La siguiente tabla describe lo que una persona se supone que es capaz de hacer en la lectura, Música, hablar y escribir en cada nivel.

Marco Común Europeo

CEF bandaCEF CódigoNivel CEFNivel Descripción
Competente
usuario
C2DominioEs capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee. Puede resumir información de diversas fuentes orales y escritas, reconstruir argumentos y relatos en una presentación coherente. Puede expresarse de forma espontánea, con gran fluidez y precisión, permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en las situaciones más complejas.
C1Competencia operativa eficazEs capaz de comprender una amplia gama de exigentes, textos más largos, y reconocer el significado implícito. Puede expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión. Utilizo el lenguaje con flexibilidad y eficacia para el desarrollo social, fines académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurado, detallados sobre temas complejos, mostrando un uso controlado de estructuras organizativas, articulación y cohesión.
Independiente
usuario
B2VentajaEs capaz de comprender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluyendo discusiones técnicas en su campo de especialización. Puede interactuar con cierta fluidez y espontaneidad, lo que posibilita la comunicación normal con hablantes nativos sin tensión alguna. Puede producir textos claros, detallados sobre una amplia gama de temas y explicar un punto de vista sobre un tema exponiendo las ventajas y desventajas de las distintas opciones.
B1Umbral Es capaz de comprender los puntos principales de una conversación clara sobre asuntos cotidianos que tienen lugar en el trabajo, la escuela, ocio, etc. Sabe desenvolverse en la mayoría de las situaciones que pueden surgir al viajar a un área donde se habla la lengua. Puede producir textos sencillos y bien enlazados sobre temas que me son conocidos o de interés personal. Puede describir experiencias y hechos, sueños, espera & ambiciones y justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.
Básico
usuario
A2WaystageEs capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de relevancia inmediata (g. muy básica la información personal y familiar, compras, geografía local, empleo). Puede comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información sobre cuestiones conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su, entorno inmediato y asuntos en las áreas de necesidad inmediata.
A1Avance Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas y frases muy sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo ya otros, pedir y responder a las preguntas sobre datos personales tales como donde él / ella vive, la gente que conoce y las cosas que él / ella ha. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.

Echa un vistazo a nuestros CEF tabla de referencia comparar las cualificaciones de idioma Inglés y sus equivalentes.